第192章 圆满认知光源 (第2/2页)
方向”；同时激活“功用显发的实践智慧”（如创新应用、具体作为），让本体在“与世界的互动”中获得鲜活的生命力。就像教育的本质，既需要�
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方向”；同时激活“功用显发的实践智慧”（如创新应用、具体作为），让本体在“与世界的互动”中获得鲜活的生命力。就像教育的本质，既需要�
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