第187章 定慧圆融光的言默不二 (第2/2页)
“静默体证的超越性”（如直觉领悟、心领神会），让“认知传达”突破“语言的固有局限”。就像教学的艺术，既需要“老师的言传身教”（言）�
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
“静默体证的超越性”（如直觉领悟、心领神会），让“认知传达”突破“语言的固有局限”。就像教学的艺术，既需要“老师的言传身教”（言）�
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！